上海交通大学培训-中小学在线教育教育资源建设与应用主题培训班
我国基础教育已进入全面提高质量的新阶段,在线教育教育资源对促进学生自主学习、农村地区共享优质教育资源和提高课堂教育教育质量起着重要作用。同时,在线教育教育的融合发展也是教育信息化的重要内容。新时代要完善在线教育教育资源建设和应用保障体系,积极推进教育服务供应方式变革,全面提高基础教育质量,加快教育现代化
【训练对象】各省市、自治区、直辖市中小学教育人员。
【训练场所】上海交通大学各校区。
【教师】高中学者(以上海交通大学为中心)、党政领导干部、企业干部和智库行业专家等教师队伍。
【训练费用】取决于训练人数和具体训练方案。
【训练证明书】上海交通大学发行的上海交通大学继续教育毕业证明书。
【课程设置】课程仅供参考,可根据委托单位定制培训课程。
【训练方式】面试学习(理论课、现场教育、案例教育、情景模拟等)在线学习(录音广播、直播等结合)混合式教育(面试学习、在线学习等结合)教育访问等多种方式可供选择。
课程内容(仅供参考) | 天数 | |
意识形态安全与教育的责任使命 | 半天 | |
新形势下学校教育现代化的内涵与发展 | 半天 | |
如何推动教育优质均衡发展,全面提升教育质量 | 半天 | |
“教育信息化应用示范校”典型案例和验收报告撰写 | 半天 | |
中小学信息化教学应用典型案例分享 | 半天 | |
混合式教学设计:融合线上和线下教学 | 半天 | |
智慧教育、在线教育与教师信息技术应用能力 | 半天 | |
教育信息化背景下智慧校园建设 | 半天 | |
未来学习课件的创新规划与设计 | 半天 | |
基于MOOC和微课程理念的教学实践和探索 | 半天 | |
基于大数据的中小学精准教学实践 | 半天 | |
翻转课堂教学的微视频制作 | 半天 | |
指尖上的教育——智慧课堂中的互动教学 | 半天 | |
基于移动设备的智慧教育——电子书包学科应用的实践探索与认识 | 半天 | |
从学业监测数据谈教学管理的误区与纠正 | 半天 | |
数字教育资源公共服务体系建设与应用 | 半天 | |
网络学习空间建设与应用 | 半天 | |
教育领域网络信息安全 | 半天 | |
新时代教育工作者的情怀、使命和担当 | 半天1 |
【培训地点】上海交通大学各校区。
【培训师资】高校学者(以上海交通大学为主)、党政领导干部、企业高管和智库行业专家等教师队伍。
【培训费用】根据培训人数及具体培训方案而定。
【培训证书】上海交通大学颁发的“上海交通大学继续教育结业证书”。
【课程设置】课程仅供参考,可根据委托单位量身定制培训课程。
【培训方式】面授学习(理论授课、现场教学、案例教学、情景模拟等);线上学习(录播、直播等相结合);混合式教学(面授学习、线上学习等相结合);“送教上门”等多种方式可供选择。
课程内容(仅供参考)
【教学服务与管理】
学员管理:按上海交通大学学员管理制度统一管理,建立学员档案,结业后在本校存档。
教学服务:配备经验丰富的专职班主任。
1、组建班委会或学习小组,协助班级管理,加强师生沟通;
2、听取学员对教学管理过程中的意见或建议,及时协助学员解决生活困难;
3、培训学习期间所有学员可在“来同学社”APP上实时查看课件,打分、评论、互动;
4、培训结束后,建立学员档案并统一归入上海交通大学档案馆
【培训保障条件】
1、办学设施:现有报告厅、U型教室、情景模拟室等各类教室,为教学提供了完善的教学保障。
2、住宿服务:除校内住宿外,还与校园周边近百家宾馆签订了合作协议。
3、饮食服务:校区内现有培训食堂、自助餐厅、校内酒店餐厅等可提供饮食服务。
4、生活保障:校区图书馆拥有藏书百余万册;田径场、篮球场、排球场、网球场等设施齐全
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