上海交通大学培训中心_上海交通大学西丰县文体旅游局美丽乡村建设专题培训班
【项目介绍】
通过系统的理论学习,针对性的课堂讨论,实践游学考察环节,提高厅级干部的理论素养、知识水平、业务素质和管理能力;紧抓当前社会热点,学习与贯彻十九大精神;进一步解放思想,转变观念,提高厅级干部的综合能力,全面提升厅级干部的依法行政和科学发展的水平,提升党员骨干带头创业致富和带领群众创业致富的能力。从而为本地经济、社会主义文化大发展大繁荣做出新的贡献。
【培训对象】各省、市、自治区、直辖市等厅级干部。
【培训师资】上海交通大学教授,省政府和地方政府专家等。
【培训教材】每门课程均有教师专门编印的教材或讲义资料,完善的学员学习手册。
【培训方法】课堂讲授、现场体验与学习参观、交流互动、专家点评相结合。
【培训费用】根据培训人数及具体培训方案而定。
【核心课程】
课程仅供参考,或根据单位量身定制培训课程方案。
时间 |
课程内容 |
师资介绍 |
D1 |
集体合影;举行开班仪式 |
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中央1号文件与乡村振兴战略 |
周老师 |
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城乡统筹发展与美丽乡村建设的发展路径 |
王老师 |
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D2 |
美丽乡村建设的十大模式与经典案例; 城乡一体化与美丽乡村建设的“苏州经验” |
卢老师 |
现场教学: 苏州太仓市(全国百强县第六)国家现代农业园区 |
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D3 |
现场教学1天:上海崇明区(崇明生态岛)+前卫村 (国家可持续发展实验区、中国长寿之乡、全国绿化模范县、全国科普示范县、上海低碳经济示范区、农业示范园区 主题:崇明岛生态园区建设、休闲科技生态农业、美丽乡村建设、党员农家乐的新景象 调研1:中兴镇北七滧现代农业园区的中新泰生示范农场 考察农场的有机蔬菜区、养殖区、生化池及湿地、旅游休闲区,讲解泰生农业无机有机相结合,彼此依存,保持土壤资源可持续发展,详细了解生鲜农产品保鲜和储运技术 调研2:竖新镇仙桥村禾偕水产生态园(上海春润水产养殖合作社,上海第一家博士农场) 博士农场是由崇明区农委评定产生的先进性示范合作社,目的是通过产学研典型作用,辐射带动周边十家以上农户,形成小范围大生态的生态农业发展形式。 参观生态园中稻米、小龙虾、甲鱼、黄鳝、牛蛙共生的立体式循环的仿野生养殖种养模式,了解和谐水产的定义、生态种养模式的具体做法 调研3:前卫村 曾先后获得联合国“生态环境全球500佳提名奖”、“全国第一低碳示范村”、“国家AAAA旅游景区”、“全国造林绿化千佳村”、“全国科普教育基地”、“全国精神文明建设先进单位”、“全国生态农业旅游示范点”、“全国文明村”和“上海市生态环境教育基地”等40多项国家级和市级荣誉。 2004年7月27日,正在上海考察工作的中共中央总书记、国家主席胡锦涛在日里万机之中,冒着酷暑、跨江过海专程到前卫村视察。高瞻远瞩地指出“一定要抓住这个特色,打好生态发展这张牌”,“将来这个农家乐是前途无量啊!” 调研4:三星镇田园综合体 接待:三星镇党政领导 调研5:座谈交流:崇明区农委;崇明区生态农业科创中心 |
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D4 |
村容整洁,打造人居环境生态化农村 |
戴老师 |
乡村旅游经济与旅游产业转型升级 |
周老师 |
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备选课程 |
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现代农业与美丽乡村融合发展的思路及对策 |
张老师 |
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乡村社会治理与创新 |
徐老师 |
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乡村社会治理体系与基层工作 |
章老师 |
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美丽乡村与生态文明建设 |
耿老师 |
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苏州: 张家港市永联村、 常熟市蒋巷村 |
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【移动教学】上海市松江区泖港镇、黄桥村——“全国文明镇”,“美丽乡村之家庭农场”,全国特色村 |
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小城镇规划建设与特色小镇建设模式 |
朱老师 |
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移动教学:松江区泰晤士小镇 |
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中国文化旅游产业现状、发展战略 |
胡老师 |
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文化产业与旅游联动发展的五大模式; 文化旅游聚集区建设 |
花老师 |
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城镇形象、文化、品牌与商业的融合 |
何老师 |
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小城镇文化资源挖掘与旅游嫁接 |
巴老师 |
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旅游营销与优秀旅游城市创建 |
沈老师 |
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现场教学:互联网小镇-乌镇(含:乌村+雅达国际健康生态休闲产业园+创客中心+互联网博物馆+文化创意园等) |
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现场教学:青浦区朱家角古镇(第一批特色小镇) |
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管理变革与领导能力 |
郑老师 |
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管理沟通艺术 |
窦老师 |
【教学教务】
严格按照中共中央组织部印发的《关于在干部教育培训中进一步加强学员管理的规定》,加强学员管理,成立班委会,设立纪检委员,对学员出勤情况进行登记,全程跟踪、督促学习,确保学员把精力主要放在学习上,认真完成培训任务。
坚持厉行节约、勤俭办学,积极协调学校后勤保障、食宿安排、生活管理等方面,为学员营造良好的环境,感受交通大学美好印象。
配备专职班主任,及时反馈教授及学员提出的意见建议
【食宿安排】:学院负责统一办理食堂餐卡,统一安排学员住宿。
【结业证书】:上海交通大学颁发结业证书。
【联系方式】戴老师:13916508926
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